sábado, 21 de marzo de 2015

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Somos profesores del siglo XXI de las nuevas tecnologías  y estamos sometidos a constantes cambios en la educación, uno de estos cambios es la incorporación de los temas trasversales de  las TIC.

Como dice Irazábal (2012) "No podemos seguir enseñando en el siglo XXI igual que en el siglo XIX".  http://reunir.unir.net/handle/123456789/197


Asistimos a una transformación en nuestras escuelas y universidades que no es producto de tendencias pedagógicas ni modas pasajeras. La introducción de las TIC en los procesos educativos -primero con los modelos primitivos de e-learning y actualmente con las modernas metodologías m-learning basadas en los dispositivos móviles y la web 2.0-, forma parte de una revolución cultural y tecnológica que ha dislocado el sistema tradicional y que cristaliza en los Entornos Personales de Aprendizaje, o PLE. Basándose en las investigaciones realizadas, se propone un conjunto de características y/o capacidades que debe ser adquirido por el profesorado para garantizar un correcto aprovechamiento de las tecnologías descritas. (Manuel Gil Mediavilla, 2013).   http://comunicacionconocimiento.ui1.es/index.php/ccy/article/view/47/34


Pero también debo citar " La educación está reprimiendo los talentos y habilidades de muchos estudiantes; y está matando su motivación para aprender" Ken Robinson. El sistema educativo es anacrónico, os invito  a ver  un documental de la 2tve.  https://youtu.be/E2Xa8KOGflw


Este es mi punto de vista a favor de la red en la enseñanza en el día a día y así motivar a nuestro alumnado tecnológico.